L’ECOLE DE FOOTBALL

 

L’ECOLE DE FOOTBALL

 LA PHILOSOPHIE  DE  L’ECOLE DE FOOTBALL EST CENTREE SUR UNE PEDAGOGIE ADAPTEE A L’ENFANT OU LE JEU ET LE PLAISIR TIENNENT UNE PLACE PREPONDERANTE.

 "LE JEU EST A ENSEIGNER AVANT L'ENJEU"

 L’ECOLE DE FOOTBALL REGROUPE LES 3 CATEGORIES DU FOOTBALL D’INITIATION.

 L’OBJECTIF EST DE SENSIBILISER ET D’INITIER LES PLUS JEUNES LICENCIES AU FOOTBALL A TRAVERS UNE PROGRESSION ADAPTEE.

 AINSI, DES L’AGE DE 5 ANS, LES ENFANTS PEUVENT DEBUTER PAR LE FOOTBALL A 5 DANS LA CATEGORIE « DEBUTANTS »  (U6, U7, U8 et U9).

 ENSUITE, ILS POURSUIVENT PAR LE FOOTBALL A 7 DANS LA CATEGORIE « POUSSINS » (U10 et U11).

 ENFIN, LA CATEGORIE « BENJAMINS »  (U12 et U13) ET LE FOOTBALL A 9 CONCLUENT LE CURSUS DE L’ECOLE DE FOOTBALL.

 LES OBJECTIFS DE L’ECOLE DE FOOTBALL

OFFRIR LE MEILLEUR ACCUEIL POSSIBLE A TOUS LES JOUEURS ET JOUEUSES QUI SOUHAITENT JOUER AU FOOTBALL EN LEUR PROPOSANT DES L’ENTRAINEMENTS ET UN ENCADREMENT DE QUALITÉ.

FORMER DES JOUEURS ET JOUEUSES EN LEUR DONNANT UN BAGAGE TECHNIQUE SOLIDE, DE BONNES BASES TACTIQUES ET UN ÉTAT D’ESPRIT FONDÉ SUR LA VOLONTÉ DE TOUJOURS PROGRESSER

DONNER, DES LE PLUS JEUNE AGE, UNE EDUCATION SPORTIVE BASEE SUR LA POLITESSE, LE RESPECT ET LE FAIR PLAY.

 LES MOYENS POUR Y PARVENIR

 CONTINUER NOTRE POLITIQUE DE FORMATION DES EDUCATEURS EN PRESENTANT DE NOUVEAUX CANDIDATS AUX DIFFERENTES FORMATIONS.

 POURVOIR LES CATEGORIES DEBUTANTS (U6, U7, U8, U9), POUSSINS (U10 ET U11) ET BENJAMINS (U12 ET U13) EN EDUCATEURS DIPLOMES.

 ETRE EN ADEQUATION AVEC LA POLITIQUE DE LA COMMISSION TECHNIQUE DU DISTRICT DE SEINE ET MARNE NORD DE FOOTBALL.

 ASSURER UN SUIVI ADMINISTRATIF ET SPORTIF DU JOUEUR (AUTORISATION PARENTALE, RENSEIGNEMENTS GENERAUX, TESTS…)

 RESPECT DE LA CHARTE DU LICENCIE

CATEGORIES CONCERNEES PAR L’ECOLE DE FOOTBALL

LES CATEGORIES EN ECOLE DE FOOTBALL :

 DEBUTANTS (U6, U7, U8 ET U9) : 5  A 8 ANS

POUSSINS (U10 ET U11) : 8 A 10 ANS

BENJAMINS (U12 ET U13) : 10 A 12 ANS

 CE PROJET REPOSE EGALEMENT SUR LA MISE EN PLACE DE 4 CYCLES DE FORMATION :

 PHASE D’EVEIL POUR LES DEBUTANTS (U6, U7, U8 ET U9) 

PHASE D’INITIATION POUR LES POUSSINS (U10 ET U11) ET BENJAMINS (U12 ET U13) 

PHASE DE PRE – FORMATION POUR LES 13 – 15 ANS

FORMATION POUR LES 16 – 18 ANS

 LA PEDAGOGIE DE L’ENFANT DEFINI QUE :

 LA TRANCHE D’AGE 6 – 10 ANS CONSTITUE L’AGE D’OR DE L’ACQUISITION

90% DE L’HABILITE FOOTBALLISTIQUE EST ACQUISE AVANT L’AGE DE 12 ANS

L’ENFANT EST DANS UNE DISPOSITION AFFECTIVE POUR APPRENDRE

 POSSIBILITES D’ACCUEIL ET DE MATERIEL

 POUR UN BON FONCTIONNEMENT DANS TOUTES LES CATEGORIES, NOUS NOUS ENGAGEONS A FOURNIR AUX ENFANTS :

 UN NOMBRE D’EDUCATEURS ET DE DIRIGEANTS SUFFISANTS SOIT 1 EDUCATEUR POUR 10 DEBUTANTS (U6, U7, U8 ET U9), 1 EDUCATEUR POUR 12 POUSSINS (U10 ET U11), 1 EDUCATEUR POUR 14 BENJAMINS (U12 ET U13).

DES STRUCTURES EN BON ETAT (TERRAINS ENTRETENUS, VESTIAIRES AVEC DOUCHES…)

 UN MATERIEL PEDAGOGIQUE SUFFISANT (1 BALLON PAR JOUEUR, CHASUBLES, PLOTS, COUPELLES…)

 ROLE DU RESPONSABLE ECOLE DE FOOTBALL ET SON ADJOINT

DEFINI LA POLITIQUE TECHNIQUE DE L’ECOLE DE FOOTBALL EN COLLABORATION AVEC LES EDUCATEURS ET LE RESPONSABLE TECHNIQUE DU CLUB

CONCEPTION D’UN PLAN ANNUEL D’ENTRAINEMENT AVEC LES RESPONSABLES DE CATEGORIE

ORGANISE ET ANIME LES REUNIONS PARENTS ECOLE DE FOOTBALL

ORGANISE ET ANIME LES REUNIONS TECHNIQUES POUR COMPLETER LA FORMATION DES EDUCATEURS ET FAIRE LE POINT SUR L’EVOLUTION DES JOUEURS

CONSTITUE UN RELAIS ENTRE LES PARENTS ET LES EDUCATEURS DE CHAQUE CATEGORIE

VEILLE A LA BONNE APPLICATION DE LA POLITIQUE TECHNIQUE (PEDAGOGIE, TESTS…)

ORGANISE LES STAGES DURANT LES VACANCES SCOLAIRES

PERMETTRE AUX DIRIGEANTS ET AUX PARENTS DE S’IMPLIQUER, EN AYANT UNE ACTION COMPLEMENTAIRE AVEC LES EDUCATEURS

 ROLE DU RESPONSABLE DE CATEGORIE

 RELAIS DU RESPONSABLE DE L’ECOLE DE FOOTBALL

 FAIRE VIVRE ET DYNAMISER SA CATEGORIE EN COLLABORATION AVEC LES AUTRES EDUCATEURS

 MISE EN APPLICATION DE LA POLITIQUE TECHNIQUE (SEANCES, PLANIFICATION, TESTS…)

 LE SUIVI ATTENTIF DE L’EVOLUTION DES JOUEURS

LA GESTION D’EVENTUELS PROBLEMES POUVANT EXISTER DANS LA CATEGORIE (AVEC LES PARENTS, LES JOUEURS…)

GESTION DE LA REPARTITION DES TOURNOIS, MATCHS…

TENIR INFORMER LES PARENTS DU FONCTIONNEMENT OU DES EVENEMENTS DANS LE CLUB

 ROLE DE L’EDUCATEUR EN ECOLE DE FOOTBALL

IL CONSTITUE LE PRINICIPAL REPERE DE L’ENFANT, DANS SA PRATIQUE SPORTIVE DONC IL DOIT AVOIR UN COMPORTEMENT IRREPROCHABLE

 IL PREPARE ET ANIME DES SEANCES D’ENTRAINEMENT,  PENDANT LESQUELLES IL GARANTIT LE RESPECT DES INSTALLATIONS ET DU MATERIEL

 IL GERE LA PROGRESSION DES JOUEURS, INDIVIDUELLEMENT ET COLLECTIVEMENT

 IL FAVORISE LE PROGRES, EN INTEGRANT L’ERREUR COMME COMPOSANTE DU JEU

 IL APPLIQUE ET FAIT APPLIQUER LES REGLES DE BONNES CONDUITE SPORTIVE QU’IMPOSE L’IMAGE DU CLUB

 IL VEILLE A L’EPANOUISSEMENT DE L’ENFANT DANS SON SPORT FAVORI

 

ROLE DU DIRIGEANT DE L’ECOLE DE FOOTBALL

 EN GENERAL LE DIRIGEANT OU LA DIRIGEANTE EST LE PERE OU LA MERE D’UN JOUEUR OU D’UNE JOUEUSE QUI A DECIDE DE S’INVESTIR EN PARTICIPANT A L’ENCADREMENT DES ENFANTS LORS DES MATCHS DU WEEK END.

 SON AIDE EST IMPORTANTE ET PERMET A L’EDUCATEUR DE CONCENTRER PLUS DE TEMPS A LA PARTIE TERRAIN.

 IL OU ELLE DEVRA :

 ACCUEILLIR, ACCOMPAGNER, REMPLIR LA FEUILLE DE MATCH, ARBITRER SI BESOIN

 ETRE PROCHE DES ENFANTS ET AGIR DE FACON COMPLEMENTAIRE AVEC L’EDUCATEUR (ROLE EDUCATIF)

 CONNAITRE L’ESPRIT DE L’ECOLE DE FOOTBALL ET DONC AVOIR UNE ATTITUDE EXEMPLAIRE EN TOUTES CIRCONSTANCES, EN EVITANT CRITIQUES ET CONTESTATIONS.


ROLE DU JOUEUR

 LE JOUEUR, EN ADOPTANT UN COMPORTEMENT EXEMPLAIRE, DEFENDRA ET RELAIERA LES VALEURS TRANSMISES PAR SES EDUCATEURS ET AUTRES DIRIGEANTS DU CLUB.

 SON PLAISIR DE JOUER AU FOOTBALL, DE RETROUVER SES CAMARADES, DE FAIRE PARTIE D’UN GROUPE, DEVRA ETRE SA PRINCIPALE MOTIVATION ET SERVIRA DE MOTEUR AUX AUTRES ENFANTS.

ROLE DES PARENTS

AUJOURD’HUI, L’INVESTISSEMENT DES PARENTS DANS LA VIE DU CLUB EST DE PLUS EN PLUS RESTREINT ALORS QUE LE CLUB A DE PLUS EN PLUS BESOIN DE BENEVOLES POUR EXISTER ET ESSAYER DE SE DEVELOPPER.

 ON DEMANDERA AUX PARENTS DE :

 ETRE PRESENT LE PLUS SOUVENT POSSIBLE POUR CONFORTER L’ENFANT DANS SES PROGRES ET GARANTIR SON EPANOUISSEMENT

 RESPECTER LES HORAIRES D’ENTRAINEMENT ET DE CONVOCATION POUR LES MATCHS OU TOURNOIS

 PREVENIR EN CAS D’ABSENCE DE L’ENFANT AU MATCH OU ENTRAINEMENT

AUTOUR DE LA MAIN COURANTE….

 NOUS SAVONS QUE PARFOIS LES PARENTS VEULENT BRULER LES ETAPES ET/OU TRANSFERENT LEURS PROPRES DESIRS D’ACCOMPLISSEMENT SUR LEURS ENFANTS CE QUI EXPLIQUE PARFOIS LES COMPORTEMENTS DEPLACES ET EXCESSIFS.

 POUR ANTICIPER ET EVITER CES PHENOMENES, NOUS DEVONS VOUS RAPPELER QUE CHACUN DOIT RESTER A SA PLACE.

AUTOUR DU TERRAIN, SEUL L’EDUCATEUR A LA RESPONSABILITE DE LA GESTION DE L’EQUIPE, DES CONSIGNES ET DES CONSEILS FOOTBALLISTIQUES.

 SI LES PARENTS COMMENCENT A VOULOIR COACHER A LEUR TOUR, LA CACOPHONIE EST PROCHE ET L’ENFANT DONT ON SAIT QU’IL MANQUE DE CAPACITE D’ATTENTION EST RAPIDEMENT PERDU, SURTOUT QUAND LES CONSIGNES SONT CONTRADICTOIRES.

LES PARENTS DOIVENT SUPPORTER, ENCOURAGER, JOUER UN ROLE POSITIF ET PARTAGER LA JOIE OU ATTENUER LA TRISTESSE DE LEUR ENFANT. S’ILS TIENNENT VRAIMENT A APPORTER DES CONSEILS, ILS DOIVENT LE FAIRE EN DEHORS DU CADRE DU CLUB POUR NE PAS PARASITER LE TRAVAIL DES EDUCATEURS.

 

DES DESSACORDS…

IL EST POSSIBLE QUE LES PARENTS NE SOIENT PAS D’ACCORD AVEC L’ARBITRE.

 ILS DOIVENT COMPRENDRE LA DIFFICULTE DE LA TACHE ET ACCORDER LE DROIT A L’ERREUR AUX ARBITRES QUI SONT SOUVENT EGALEMENT TRES JEUNES.

 ILS PEUVENT TROUVER L’ATTITUDE DE L’ENCADREMENT ADVERSE INCORRECT.

 A EUX, DE PRENDRE DE LA HAUTEUR ET DE GARDER LEUR SANG-FROID.

ILS SONT EN DROIT D’ETRE EN DESACCORD AVEC LE CHOIX DE L’EDUCATEUR. PLUTOT QUE DE VOCIFERER AU BORD DU TERRAIN OU DANS LA TRIBUNE, LES PARENTS PEUVENT VENIR CALMEMENT EXPRIMER LEUR AVIS ET LEUR DESACCORD AUPRES DE L’EDUCATEUR. CE DERNIER POURRA ARGUMENTER SES CHOIX…

IL IMPORTANT EST QUE LA COMMUNICATION EXISTE.


CONCLUSION

 L’US ROISSY FOOTBALL PERMET AU COURS DE SON LONG PARCOURS DE FORMATION, PENDANT LEQUEL LA COMPETENCE PEDAGOGIQUE ET TECHNIQUE DES EDUCATEURS, AJOUTEE A UN LOURD INVESTISSEMENT EN TEMPS, PERMETTRA DE RESPECTER CHAQUE ETAPE, AU RYTHME DE L’ENFANT.

LA REUSSITE DE CE PARCOURS EXIGE UNE RELATION PERMANENTE, BASEE SUR L’ECHANGE ET LA CONFIANCE, ENTRE TOUS LES ACTEURS, ET NOTAMMENT ENTRE LES PARENTS ET LES EDUCATEURS.

 NOTRE STRUCTURE EST UNE ECOLE DE FOOTBALL OU ON TOUCHE LE BALLON, C’EST SUR ET C’EST ESSENTIEL, MAIS ON Y APPREND AUSSI A ADOPTER UNE CONDUITE EXEMPLAIRE POUR NE PAS OUBLIER QUE LE FOOTBALL RESTE AVANT TOUT UN JEU.

 

 

"LE SPORT AVANT LE SCORE"

 

TELLE EST LA DEVISE DE NOTRE ECOLE DE FOOTBALL…

 

1-3
U15 B / VAL D EUROPE FC 19 minutes
U15 B / VAL D EUROPE FC et U17 B / FERRIERES BRIE USD : résumés des matchs 19 minutes
1-1
U17 B / FERRIERES BRIE USD 19 minutes
0-5
CHAMPS S/MARNE AS / U17 A 2 mois
CHAMPS S/MARNE AS / U17 A : résumé du match 2 mois
0-7
COULOMMIERS BRIE F / U19 3 mois
COULOMMIERS BRIE F / U19 : résumé du match 3 mois
INTEMPERIE sur stade de foot Roissy 4 mois
INTEMPERIE sur stade de foot Roissy 4 mois
1-1
PONTAULT COMB. PORT. / Seniors A 5 mois
PONTAULT COMB. PORT. / Seniors A : résumé du match 5 mois
0-2
U15 B / BUSSY ST GEORGES FC 5 mois
U15 B / BUSSY ST GEORGES FC : résumé du match 5 mois
Entrainement du 7 décembre 5 mois
US ROISSY FOOT vient de remporter le trophée 1000000 visites 5 mois

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